Prof. Dr. phil. Marion Baldus

Schwerpunkte - Main Topics

Schulen als sichere und inklusive Lernorte

Eine-Schule-fuer-alleSchwerpunkte in der Lehre:
Fields of teaching:
  • Pädagogik als Bezugswissenschaft der Sozialen Arbeit
  • Education as a reference discipline of social work
  • Pädagogische Handlungs- und Reflexionskompetenz
  • Reflective competencies in education
  • Qualitative Methoden der Sozialforschung
  • Qualitative methods of social research
  • Heilpädagogik / Inclusive Education
  • Special education / Inclusive education
  • Pränataldiagnostik, Beratung, Entscheidungsfindung
  • Prenatal diagnosis, psychosocial counseling, decision processes
  • Kunsttherapie und kreative Medien in der Sozialen Arbeit -
  • Art therapy and creative media in social work
  • Bildungsbiographien von MigrantInnen - Individuelle Sprachbegleitung von Kindern mit Migrationshintergrund
  • Educational biographies of children with immigration experiences - Second language acquisition
Forschungsprojekte und Drittmittelprojekt
Research projects
    • "Schulen als sichere Orte für traumatisierte Kinder" - Qualitatives Forschungsprojekt in Boston, Massachusetts, im Sommersemester 2016 über die Entwicklung trauma-sensitiver Schulen in den USA. Durchführung von Experteninterviews und intensive Literaturrecherche.
      "Schools as safe places for traumatized children". Qualitative research project in Boston, Massachusetts, in spring term 2016 focussing on the intiative to create trauma-sensitive schools in the USA. Expert-interviews and intensive literature based research.
    • 1:1 Individuelle Sprachbegleitung von Grundschulkindern
      Laufzeit: Februar 2016 bis Dezember 2019
      Auftraggeber: Stadt Mannheim, Fachbereich Bildung, Abteilung Bildungsplanung / Schulentwicklung
      Kooperationsschule: Schönauschule Mannheim
      Pro Schuljahr werden jeweils 10 Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf beim Erwerb der Zielsprache Deutsch von Studierenden der Hochschule Mannheim individuell begleitet und gefördert.
      1:1 Individual Language Mentoring for Primary School Children
      Duration: February 2016 till december 2019
      Client: City of Mannheim, Department of Education
      Coperation partner: Schönau Primary School
      Each school term ten children with specific need of support acquiring German as a second language get extra assistance on a 1:1 basis through students of Mannheim University of Applied Sciences
        • "PiD - Pränataldiagnostik im Diskurs" - Interdisziplinäres Forschungsprojekt zu den sozialen Auswirkungen der Pränataldiagnostik. Gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF); Akademie für Politische Bildung Tutzing. Informationen unter: www.tutzinger-diskurs.de
          PiD - Prenatal diagnosis in discourse" - Interdisciplinary research project about social implications of prenatal diagnosis. Financed by Federal Ministry of Education and Research (BMBF); Academy of Political Education Tutzing. For further information see: www.tutzinger-diskurs.de
    Themenvorschläge für Bachelor- und Master-Arbeiten:
    Suggestions for BA- and MA-theses:
  • Kunsttherapie, Kreative Medien, Integrative Therapie
  • Art therapy, creative media, Integrative Therapy
  • Traumapädagogik / Soziale Arbeit mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
  • Trauma-sensitive social work / Trauma-sensitive education
  • Inklusion von Menschen mit Behinderungen
  • Inclusion of persons with disabilities
  • Disability Studies
  • Bewältigungsstrategien von Familien mit einem behinderten Kind
  • Coping strategies of families with a handicapped child
  • Sexualität, sexualisierte Gewalt, Sexualpädagogik, Präventionsprojekte
  • Sexuality, sexual violence, sex education and prevention projects
  • Chancen, Risiken, Grenzen und Folgen pränataler Diagnostik - Auswirkungen auf Gesellschaft und Familie
  • Chances, risks, limits and consequences of prenatal diagnosis - Implications for society and families
  • Pädagogische Konzepte und Methoden in der Sozialen Arbeit
  • Pedagogical concepts und methods in social work
  • Sprachentwicklung, Zweitspracherwerb, Sprachbegleitung, Selektiver Mutismus bei Kindern mit Migrationshintergrund
  • Second language acquisition of migrant children - Selective mutism

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